（招生咨询电话：0371-62506173，62506978）
（学院网址：https://wgy.zut.edu.cn）
一、学院简介
中原工学院外国语学院前身为1996年成立的大学外语教学部，2002年更名为外语系，2009年更名为外国语学院。目前开设英语、日语、汉语国际教育3个本科专业及其辅修专业。2017年，开始承担我校来华留学语言生的教学工作；2019年，中原工学院海外分校“轩辕学院”汉语国际教育专业开始面向国内外招生。学院拥有翻译（MTI）和国际中文教育2个专业硕士学位授权点，同时面向国内外招收旅游管理（涉外旅游与跨文化管理方向）和新闻与传播（跨文化传播方向）硕士研究生。
（一）培养理念
学院致力于培养心存家国、放眼未来、语通世界的国际化高级应用型人才，办学理念为“INSPIRE”。INSPIRE本意为“激励，鼓舞， 赋予灵感，启发思考”，七个大写字母又各自具有特定内涵（如下图所示）。
（二）师资力量
外国语学院师资力量雄厚，现有教职工97人，其中教授5人，副教授29人，具有博士学位的教师21人，硕士研究生导师34人；河南省教学标兵7人，省级教学名师1人，省级模范教师1人，省级优秀教师1人，省级文明教师1人，省级师德先进个人1人，省级优秀教育管理人才1人，校级教学名师5人；入选省级青年骨干教师4人，省高校科技创新人才2人，省教育厅学术技术带头人3人，省高级翻译人才库1人。学院先后有来自英、美、加、日、韩等十几个国家的专家、学者在我院任教，开展学术交流，多次向国外派出教师进行访学、担任翻译任务或从事对外汉语教学，向外交部推荐骨干教师赴驻外使馆工作。
（三）学科优势
学院拥有外国语言文学与中国语言文学两个一级学科，其中外国语言文学为校级重点学科，中国语言文学为院部级重点学科，涵盖语言学与应用语言学、英美文学、翻译、汉语国际教育、中国文学与文化、跨文化传播、国别区域研究等研究方向；河南省委外事工作委员会与学校共建河南省知识产权外译研究中心，推动河南省对外话语体系建设，提升国际传播力、影响力；学院设有校级“语言与传播研究所”，下设外国文学研究所、翻译与跨文化传播研究所、应用语言学研究所、教育语言与测试研究所、国别区域研究中心、比较文学研究所等6个研究机构。学院是中国外语教学研究会专门用途英语专业委员会常务理事单位、中国法律语言学学会副会长单位、全国美国文学学会理事单位、全国英国文学学会理事单位、中国教育语言学理事单位、中国高等教育学会数字化课程资源研究专业委员会理事单位。多次主办、承办国际国内学术会议。
（四）教科研成果
学院不断提升师资队伍整体水平，强化学科专业建设，探索信息时代新型教学模式。近五年来，学院坚持教改、研究与教师发展一体化工作思路，通过教改理念化、理念行动化、行动研究化、研究成果化的团队“四化”建设，在教学和研究等方面成绩突出：
教学方面，现有国家级一流本科课程1门，省级优秀基层教学组织2个，省级一流本科专业1个，省级教学团队1个，省级双语示范课1门，省级高等学校精品开放课程3门，省级课程思政样板课1门，省级一流本科课程2门，省级专创融合特色示范课程1门，省级研究性教学示范课程1门，省级虚拟仿真项目1项，教育部产学合作协同育人项目11项。校级一流本科专业2个，校级优秀基层教学组织2个，校级一流本科课程4门，校级课程思政示范课程7门，校级课程思政教学团队2个。与中国翻译协会、河南国际传播中心等单位合作建立了中国翻译协会语言服务能力培训与评估（LSCAT）翻译人才培养及实训基地、知识产权翻译综合实训基地等实习实训基地23个，其中获批河南省本科高校大学生校外实践教育基地1个。
科研方面，主持完成和在研国家社科基金课题共6项，主持完成全国教育科学规划课题1项，主持完成和在研教育部人文社科课题4项，主持完成其他省部级课题100余项，获得省部级以上各类奖励65项，发表SSCI、CSSCI、北大中文核心期刊学术论文200余篇，出版90余部专著、译著，主持编写出版国家级、省级规划教材16部、行业英语系列教材5部。
（五）国际交流
学院历来重视国际交流合作，先后与日本大阪观光大学、日本九州外国语学院、泰国瓦拉亚隆功皇家大学、泰国格勒大学等海外高校签订友好合作协议，共建实习基地，共谋专业发展。外国语学院教师队伍中，有30余教师先后在英国剑桥大学、英国爱丁堡大学、英国约克大学、美国纽约州立大学、美国马萨诸塞大学、法国阿尔多瓦大学、澳大利亚格里菲斯大学、日本早稻田大学、韩国圆光大学等国际知名高校留学、访学。为不断提升学生全球胜任力，学院先后选派20余名学生赴大阪观光大学交流学习，80余名学生作为志愿者赴泰国、缅甸、泰国、马来西亚等国从事国际中文教育。此外，学院招收培养来自俄罗斯、韩国、埃及、塔吉克斯坦、孟加拉等国的留学研究生和留学语言生50余人。
二、学生活动
学院坚持以学生全面发展为中心，始终将思想价值引领和专业素养提升融入大学生日常管理服务，主动适应国家地方经济社会发展和行业需求，以培养学生语言应用能力和跨文化交际能力为目标，组织开展丰富多彩的语言类竞赛项目及校园文化活动，为学生展示风采提供舞台，为学生成长成才搭建平台。近年来，学院学生在“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛、“讯飞杯”河南本科高校大学生英语口语大赛、“外研社·国才杯”全国大学生英语演讲、写作、阅读大赛、全国大学生英语竞赛、全国口译大赛、“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛、河南省汉字大赛、河南省诗词大赛、河南省大学生日语演讲比赛等系列赛事中获省级以上奖励138项。学院“外语文化节”系列活动，荣获河南省第二届普通高校校园文化建设优秀成果一等奖。
学院主动服务国家对外开放战略，积极与海外高校、企业对接，持续深化与日本大阪观光大学、中国友好合作服务中心等高校和组织合作，加大汉语国际教育志愿者选派及培训力度，为学生赴国（境）外深造学习、实习就业创造条件，满足学生个性化发展需求。毕业生就业率稳步提升，其中，国内外升学及赴海外交流就业学生23%以上，本科毕业生研究生考研录取率连续两年在全校文科专业中名列前茅。
三、专业介绍
1.（河南省一流本科专业） 英语专业（文理 四年制本科 ）
培养目标：培养具有爱国主义情怀、强烈社会责任感，德智体美劳全面发展，具有扎实的英语语言、文学、翻译、社会文化等方面的基础知识和基本技能，具备良好的英语语言运用能力，富有创新精神和实践能力，能够在经贸、教育、科技、文化、外事等领域从事翻译、经贸、教学、研究等工作的高素质复合型人才。
专业特色：英语专业自2002年设立以来，历经了显著的发展与蜕变：2014年荣获校级专业综合改革试点项目，2018年被授予省级优秀基层组织称号，2020年晋升为校级一流本科专业，并于2021年进一步获得省级一流本科专业的荣誉。该专业紧密依托学校特色，经过长达22年的精心培育与实践，成功打造了“精通英语、通晓商务、擅长翻译”的复合型人才培养模式，这一特色在社会各界赢得了广泛赞誉。近年来，随着我校向河南电子科技大学转型目标的推进，英语专业在保持并深化自身传统优势的同时，积极对接国家与社会对人才的迫切需求，依托学校的优势与特色专业，创新性地开拓了知识产权翻译、科技翻译、涉外法治以及国际传播等特色培养方向。这些方向不仅契合了时代发展的脉搏，也为我校英语专业的发展注入了新的活力，为培养更多符合社会急需的高素质、复合型人才奠定了坚实基础。
核心课程：本专业核心课程主要有综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语演讲与辩论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言学导论、英国文学、美国文学、英语国家社会与文化、西方文明史、跨文化交际、中国文化概要、研究方法与学术写作16门。
现有河南省一流本科课程1门、省级“专创融合”特色示范课程1门、省级课程思政示范课1门、省级研究性教学示范课程1门、省级双语精品课程1门、省级精品在线课程1门。另有校级各类优秀课程9门。
师资力量：本专业现有专职教师20人，其中教授2人，副教授5人，博士6人，博士后4人，占比50%，外教1人，硕士生导师10人。教师队伍中有7人次获省部级教学名师、优秀教师、学科技术带头人等称号，3人担任国家二级学会副会长、常务理事或理事。
考研就业：毕业生中有80%以上的学生在大型企业、政府机构、高校、金融机构、媒体、中学、翻译公司等单位工作，多数毕业生已经成长为业务骨干、管理精英。用人单位对毕业生总体满意度、专业基础知识满意度、实践与操作能力满意度97%。英语专业毕业生2024年考研率29.4%，国际中文教育志愿者15人，毕业生国际化率年均12%。
获奖情况：本专业学生积极参加“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛、全国口译大赛、“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等各级各类学科竞赛。近三年在省部级以上英语演讲、翻译等学科竞赛获奖63人次。学院坚持实践育人、坚守服务社会的价值导向，积极服务地方建设，培养学生开拓创新的进取意识和严谨求实的工作作风。
2.（校级一流本科专业） 汉语国际教育专业 （文理 四年制本科）
培养目标：本专业培养具有爱国主义情怀、强烈社会责任感，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校、培训机构从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事语言文化传播等相关工作，具有较强的中国语言文学理论基础和汉语作为第二语言教学能力的高素质复合型人才。
专业特色：汉语国际教育专业2007年开始招生，2021年获评为校级一流本科专业，本专业师资力量雄厚，海内外实践教育资源丰富，与泰国格乐大学合作，建有轩辕学院海外分校以及3个海外实践基地；基于国家级、省级一流课程，依托校内人工智能专业优势，联合开展语言智能技术研究，推进智慧中文教育，形成服务于汉语作为第二语言教学的 “中文+人工智能”的特色优势，契合河南电子科技大学的发展方向。同时，围绕中外文化融通与跨文化交际能力，形成服务中华文化国际传播研究（黄河文化、黄帝文化国际传播）的特色，有效提升学生的职业能力。
核心课程：本专业核心课程主要有现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语史、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、第二语言习得理论、中国现当代文学、中国古代文学、汉语写作等。汉语国际教育专业现有国家级线下一流本科课程一门《汉语音韵学》，河南省一流课程1门《语言学概论》，河南省精品在线课程1门，校级思政课程1门。
师资力量：本专业现有专职教师12人，其中教授1人，副教授3人，讲师8人，硕士生导师9人，博士11人，比例91.6%。有河南省模范教师、河南省师德先进个人、河南省教学标兵、河南省文明教师以及校级“三全育人先进个人”“优秀党员”“巾帼标兵”等荣誉称号10人次。有省级优秀论文指导老师1人，校级优秀毕业论文指导老师5人。
考研就业：70%的毕业生在高校、中学、小学等教育部门从事一线教学工作，15%的学生在政府机构、新闻媒体、大型企业从事管理工作及文化传媒工作。多年连续考入武汉大学、中国传媒大学等名校读研，占毕业生人数的14%，年均考取率21.6%。汉语国际教育系毕业生有良好的中文教学、文化传播、跨文化协作能力和自主专业发展能力，用人单位满意度高。先后共有80余人通过国家汉办国际中文教育志愿者选拔与培训，赴泰国、马来西亚、缅甸、蒙古等国从事汉语教学，占毕业生人数的20.24%。国际化率21%，多次被评选为河南省汉语国际推广先进典型。
获奖情况：汉语国际教育专业学生年均获国家级、省级、校级奖20余项。期间，学生在中国国际大学生创新大赛、全国大学生创新创业大赛、河南省汉字大赛、河南省诗词大赛、全国高校传统文化知识竞赛“中学西渐”杯汉语国际教育综合技能大赛、河南省高校新媒体作品通讯类等竞赛中均取得了优异的成绩。
3.日语专业（文理 四年制本科）
培养目标：本专业面向国家和地方经济社会发展需求，结合学校电子信息等学科特色、新型研究型工科大学发展定位和国际化办学优势，旨在培养具有家国情怀、国际视野、强烈社会责任感，德智体美劳全面发展，具有扎实的日语语言基本功、宽厚的专业知识与跨学科知识、较强的跨文化交际能力、创新创业能力和社会竞争力，能够在外事、经贸、教育、科技、文化相关领域从事翻译、贸易、教学、管理、研究的高素质复合型国际化人才。
专业特色：日语专业始建于2007年，2009年开始招收四年制本科生，毕业生授予文学学士学位。本专业以学校更名“河南电子科技大学”为牵引，依托学校电子信息学科优势和学院特色，结合出版科技译著60余部的实践经验，致力于知识产权翻译和科技翻译。已建成知识产权、中华文化翻译语料库，实现国内外行业实践基地行业交叉，为培养高素质应用型翻译人才打下了坚实基础。
核心课程：本专业核心课程主要有：基础日语、高级日语、日语阅读、日语会话、日语视听说、中日口译理论与实践、日语基础写作、中日笔译理论与实践、日本文学概论、日语语言学概论、中日跨文化交际概论、日本概况、日语演讲与辩论、日语学术写作与研究方法等。
经过17年的努力，日语专业已经发展成为校级优秀基层教学组织、省级合格基层教学组织，现有校级思政教学团队1个、校级优秀课程2门、校级精品课程1门、校级课程思政示范课程3门。
师资力量：本专业现有专职教师11人，其中副教授2人，博士5人，硕士研究生导师6人，具有留日学习、研究或工作经验教师8人，入选省高级翻译人才库1人。拥有一支治学态度严谨、学术水平较高、教学经验丰富的师资队伍。优秀课程、教研论文和教研项目硕果累累。出版专著译著61部，省级厅级项目年年获批，教学和科研均取得了骄人的成绩。
国际交流：本专业十分重视国际交流，不断拓宽国际化办学渠道，与大阪观光大学、九州外国语学院等海外院校缔结了友好校际合作关系，开展派遣留学生、教研交流等多项合作项目。同时，日语系积极扩大日本的实习基地，丰富学生的国际实习经验。
经过多年的发展，为社会培养了大量具备较高的专业素养和较强社会适应能力的高质量人才。专业学生积极参与各类科技创新与专业竞赛活动，年均获奖20人次以上。研究生升学率逐年提高，现已有144名学生考取知名院校研究生，其中国外研究生68人。交换生项目启动以来共成行20人。赴日本实习9人。毕业生多就业于我国外事、日语教育以及外资企业等诸多领域，从事翻译、商务、科学、教研等工作。
获奖情况：本专业坚持实践育人、坚守服务社会的价值导向，培养学生具备科学思维、创新意识、合作精神等更全面的能力和素质。近3年来，获全国大学生日语演讲比赛一等奖1项，二等奖1项，河南省大学生日语演讲比赛一等奖2项，二等奖4项，人民中国杯日语国际翻译大赛二等奖1项，三等奖1项。“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛多语种组日语比赛二等奖1项，优胜奖1项。
（更新时间：2024.09.25）
