（招生咨询电话：0371-62506618，62506077）
（学院网址：https://jdxy.zut.edu.cn/）
一、学院简介
学院简介：学院现有教职工100人，其中专职人员94人，兼职4人，特聘教授2人；具有正高级职称16人，副高级职称26人；具有博士学位49人；研究生导师39人；特聘长江学者1人，俄罗斯自然科学院院士1人；全国优秀教师1人，河南省青年骨干教师4人，河南省教学标兵3人，享受国务院特殊津贴1人，全国纺织机械教学指导委员会委员、河南省机械类专业教学指导委员会委员、河南省交通运输类专业教学指导委员会委员、河南省机械专业学位研究生教育指导委员会委员各1人。
专业实力：学院开设机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能车辆工程、工业工程、工业设计5个本科专业，在河南省均为本科一批次录取，在校本科生1411人。拥有机械设计制造及其自动化、工业设计2个国家级一流本科专业；机械电子工程河南省一流本科专业，智能车辆工程校级一流本科专业，工业工程校级特色专业。机械实验中心为河南省实验教学示范中心、河南省虚拟仿真实验教学中心。建设有河南省本科高校大学生新工科校外实践教育基地、机电技术应用国家级中职骨干教师培训基地和河南省职业教育“双师型”教师培养培训基地。工业设计系为省级优秀基层教学组织。建成机械原理、流体传动技术、互换性与测量技术基础、机电传动控制、非织造材料针刺工艺与设备等一批省一流本科课程、省精品在线开放课程、省虚拟仿真实验教学项目、省课程思政样板课程等。近三年平均就业率94.3%，考研录取率20.2%。
学科竞赛：学院重视学生实践创新能力培养，坚持以赛促能，学生获国际、国家、省级学科竞赛奖励数百项；设计界国际三大顶级奖项中，我院学生2次获得“红点奖”，2次获得“IF奖”；连续七届获全国大学生工程能力训练竞赛一等奖；在全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国大学生智能车竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生工业设计大赛等国家级重点赛事中多次获得一等奖。
学科优势：智能机电工程学院（工业设计学院）学科建设基础雄厚，机械工程学科为第七批、第八批河南省重点学科一级学科，河南省首批优势特色学科群、河南省首批特色骨干学科群建设项目“纺织服装新材料及高端装备”主要支撑学科，列入学校博士授权建设单位培育学科；“设计学”学科为河南省第八批、第九批重点学科一级学科。学院研究生教育始于2004年，目前拥有机械工程、设计学2个一级学科硕士学位授权点（涵盖机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程、车辆工程、工业设计方法与理论5个二级学科硕士学位授权点），设有机械、艺术设计、交通运输3个专业学位类别。2017年起与英国布鲁奈尔大学合作开展博士研究生培养。目前在校研究生165人。
科研实力：依托河南省特色骨干学科群建设项目“纺织服装新材料及高端装备”，河南省重点一级学科机械工程、设计学和校重点一级学科仪器科学与技术；学院建有先进纺织装备技术省部共建协同创新中心、中国机械工业光学传感与测试技术重点实验室、中国工业设计协会创新设计研究院、河南省现代制造装备与仪器工程实验室、河南省精密制造与装备工程技术研究中心、河南省工业设计中心、河南省绿色技术创新示范基地、河南智能康复设备创新中心、河南省高等学校现代制造装备与仪器重点学科开放实验室、河南省高校精密制造工程技术研究中心、郑州市精密制造工程重点实验室、郑州市激光增材制造技术重点实验室等学科与科研平台。近5年，学院立项和完成国家自然科学基金面上项目、青年基金项目、国家重点研发计划子课题、国家工信部智能制造项目等国家级项目12项，省部级项目41项，市厅级项目18项，企业横向课题78项，获得厅级以上奖励17项，获各类国家专利140多项，制（修）订国家及行业标准12项，出版学术专著教材40部，发表学术论文350余篇，完成科研经费4600余万元。
2022级开学第一课
社会实践活动
校园文化活动
学术讲座
党团活动
运动会
学科竞赛
二、专业介绍
1. 机械类（涵盖车辆工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化）（理工 四年制本科）
本专业类源自1987年设置的纺织机械本科专业和1994年设置的机械制造工艺与设备本科专业。2018年起，机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程3个本科专业按机械类专业招生，在河南省招生批次为本科第一批，省外按本科批次招生。机械设计制造及其自动化为国家级一流本科专业，机械电子工程为河南省一流本科专业，车辆工程为校级一流本科专业。
本专业培养践行社会主义核心价值观，富有社会责任感，遵守工程道德准则，德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。在机械工程领域，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的工程实践能力、创新精神和国际视野，能在机械设计制造及其自动化、机械电子工程和相关领域从事产品设计、制造、技术创新与开发、应用研究及生产管理等方面工作的高素质专门人才。
（1）（国家级一流本科专业）机械设计制造及其自动专业 （理工 四年制本科）
专业特色：本专业源自1987年设置的纺织机械本科专业（1993年更名为机械设计及制造专业）和1994年设置的机械制造工艺与设备本科专业，1999年两个专业合并成立机械设计制造及其自动化本科专业，已连续培养21届毕业生。2016年起在河南省按本科一批招生；2018年起与机械电子工程、车辆工程专业一起按机械类一本招生。2008年获批国家级特色专业建设点，2013年获批国家级地方高校专业综合改革试点项目，2020年获批国家一流本科专业建设点。本专业研究生教育始于2003年，目前拥有机械工程一级学科硕士点，机械制造及其自动化二级学科硕士点，机械专业学位授权点。机械制造及其自动化学科为河南省特聘教授设岗学科。
核心课程：画法几何及机械制图B(上、下）、工程力学C（上、下）、机械工程材料及成型基础、机械原理、机械设计、机械工程测试技术、机械控制工程基础、流体传动技术、互换性与测量技术基础、机械制造技术（上、下）、机电传动控制。
师资力量：本专业现有专职教师14人，其中教授3人，副教授5人，讲师6，具有博士学位的9人，教师职称和知识结构合理，年龄搭配适当，学缘分布广泛，形成了一支年龄、专业、学历等结构合理的教学科研团队。教师队伍中有河南省文明名教师1人、河南省教学标兵2人、河南省青年骨干教师1人、校青年骨干教师2人。
培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，具备强烈的社会责任感，遵守工程道德准则，德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人， 系统掌握机械设计制造及其自动化领域的基础知识和专业技能，具有一定的工程实践能力、创新能力，能在相关领域从事产品设计、制造、研发、销售、管理等方面工作的高素质工程人才。
学生毕业5年左右在机械工程及相关领域能够达到以下目标：
目标1：能综合运用数理基本知识和专业知识与技能，为解决机械设计、制造、控制等方面的复杂工程问题提供系统方案和工程实施。
目标2：能跟踪机械工程及相关领域的前沿技术，具备创新能力，能运用现代工具从事本专业领域相关产品的研发、生产、销售和管理工作。
目标3：具备社会责任感和人文科学素养，坚守职业道德规范，能在工程实践中综合考虑经济、社会、环境、健康、安全、法律、文化和可持续发展等因素影响，坚持公众利益优先。
目标4：身心健康，具有团队协作精神、交流沟通和组织管理能力，能胜任技术骨干或团队负责人角色。
目标5：拥有终身自主学习能力，有全球化意识和国际视野，能适应不断变化的国内外形势和环境，在跨文化背景下开展交流、合作与竞争。
考研就业：专业经过多年的发展，为社会培养了大量具备较高的专业素养和较强社会适应能力的高素质工程人才。毕业生中有70%以上的学生毕业后进入机械工程领域，从事机械产品设计、制造、研发、销售、管理等方面工作，不少毕业生已经成长为所在企业的技术骨干、管理精英；每年的毕业生中有25%左右考取了硕士研究生，进一步深造。
获奖证书：
实验实习照片：
（2）（省级一流本科专业） 机械电子工程专业 （理工 四年制本科）
专业特色：本专业源于1987年设置的纺织机械本科专业，1999年并入机械设计制造及其自动化专业，2006年申请单独设置机械电子工程专业，2007年9月开始招生，2017年起在河南省按本科一批招生，2018年起与机械设计制造及其自动化、车辆工程专业一起按机械类一本招生。2014年获批建设机电技术应用国家级中职骨干教师培训基地，2015年获批校级专业综合改革试点专业，2018年获批河南省高等学校合格基层教学组织，2020年机械电子工程党支部获河南省标杆党支部，2021年机械电子工程专业为河南省一流本科专业建设点。本专业研究生教育始于2005年，目前拥有机械工程一级学科硕士点，机械电子工程二级学科硕士点，机械专业学位授权点。
核心课程：本专业核心课程主要有画法几何及工程制图B(上下)、工程力学C（上下）、机械原理、机械设计、互换性与测量技术基础、现代机械控制工程、机电传动控制、流体传动技术、机械制造技术基础（上下）、微型机及单片机应用技术、传感器及机电检测技术、机电工程应用软件、可编程控制器应用、机电一体化系统设计等。专业学生积极参与各类机电方面的科技创新与专业竞赛活动，年均获奖50余项。
师资力量：本专业现有专职教师14人，其中教授3人，副教授6人，具有博士学位教师12人，教师队伍中有河南省优秀教师、河南省教学标兵、河南省青年骨干教师、校级青年骨干教师多名。专职教师队伍中以中青年教师为主体，具有博士学位的专职教师占比85.7%。
培养目标：学生毕业后具有战略思维、批判思维、辩证思维、职业道德、终身求知、创新能力、团队精神和沟通技能，具有宽厚的自然科学和机电工程基础知识，以提升学生机电工程领域职业发展能力为导向，主动适应机电工程新技术和新业态，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
考研就业：学院经过多年的发展，为社会培养了大量具备较高的专业素养和较强社会适应能力的高质量人才。毕业生中有90%以上的学生在大型企业、政府机构、高校从事管理工作，不少毕业生已经成长为所在企业的业务骨干、管理精英。每年的毕业生中有超过20%考取硕士研究生，进一步深造。
获奖证书：
实验实习照片：
（3）（校级一流本科专业） 智能车辆工程专业 （理工 四年制本科）
专业特色：专业始建于2005年，2006年开始本科招生，2017年起在河南省按本科一批招生，2018年起与机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业一起按机械类一本招生。2017年获批校级专业综合改革试点专业，2021年获批中原工学院校级一流本科专业建设点。专业研究生教育始于2010年，目前拥有机械工程一级学科硕士点，车辆工程二级学科硕士点，机械、交通运输2个专业学位授权点。专业人才培养定位于新能源汽车电子与控制技术。服务我国新能源汽车产业发展迅速，培养汽车电子控制系统设计与开发人才。
核心课程：本专业设置如下12门专业核心课程：画法几何及机械制图A （上、下）、机械原理、机械设计、互换性与测量技术基础、工程力学C（上、下）、汽车嵌入式系统开发基础、汽车构造、汽车电子与控制、汽车理论、汽车设计、汽车试验学。其中，工程力学C（上、下），讲授车辆工程专业的力学基础，夯实力学模型和基本理论。画法几何及机械制图A(上、下)、机械原理、机械设计、互换性与测量技术基础、热工基础，讲授机械（机构）设计方面的基础理论和技术，建立车辆工程专业的设计基础知识。自动控制原理、汽车嵌入式系统开发基础和汽车电子与控制，讲授汽车电子的基础理论，构建汽车电子控制的基础知识。汽车构造、汽车理论、汽车设计和汽车试验学，全面系统地讲授车辆工程的专业知识。
师资力量：本专业现有专职教师10人，专职教师队伍中以中青年教师为主体，其中教授1人，副教授3人，讲师6人，博士占比60%；车辆工程专业教学团队结构状况合理，已经打造了一支以博士和副教授以上职称教师为主的教学科研团队。
培养目标：本专业面向国家和地方产业需求，培养具有燃油汽车和新能源汽车基础知识和应用能力，知识、能力、素质协调发展，能够在整车和零部件企业以及汽车相关行业从事燃油汽车和新能源汽车领域内的设计制造、电控系统技术开发、应用研究和运行管理等方面工作的高素质工程人才。
考研就业：车辆工程专业经过多年的发展，为社会培养了大量具备较高的专业素养和较强社会适应能力的高质量人才。近年来，车辆工程专业学生考研率高，录取率保持在较高水平上，部分同学考取到西南交通大学、长安大学、重庆交通大学、上海理工大学等211重点大学。毕业生中有76%以上的学生在大型企业、政府机构、高校从事管理工作，不少毕业生已经成长为所在企业的业务骨干、管理精英。近三年平均就业率94.3%，平均考研录取率25.9%。
获奖证书：
实验实习照片：
2.（国家级一流本科专业）工业设计专业 （理工 四年制本科）
专业特色：中原工学院工业设计专业以机械工程、设计学为基础，学科和专业建设基础优势明显。中原工学院工业设计专业是 1998 年根据工业创新的需要，在中原工学院设置最早的具有优良传统的机械工程系创立的。1999年开始招收工业设计专科生、本科生，是河南省成立较早、实力较强的省级重点建设专业。依托于工业设计省级特色专业和校级专业综合改革试点，机械工程河南省重点一级学科，设计学（工业设计方法及理论）河南省重点学科，河南省优势特色学科群建设点“纺织服装新材料与高端装备”特色学科群，专业发展在省内及国内具有一定知名度。2017年中原工学院工业设计专业在河南省专业评估中定量定性排名均为第一；2019年获批河南省一流本科专业建设点；2020年工业设计系被批准为省级优秀基层教学组织，中原工学院工业设计中心获批河南省省级工业设计中心，与河南翔宇医疗器械有限公司合作立项建设河南省本科高校大学生校外实践教育基地；2022年获批国家级一流本科专业建设点，也是河南省迄今唯一的国家级工业设计专业一流本科专业建设点。本专业2012年开始研究生教育，目前专业设有设计学一级学科工业设计方法与理论方向硕士学位授权点和艺术设计专业学位授权点。
核心课程：本专业核心课程主要工业设计方法学、工业设计史、人机工程学、设计心理学、用户调研、产品形态设计、产品设计1-3、产品专题设计等。专业学生积极参与各类科技创新与专业竞赛活动，年均获奖百余项。
师资力量：本专业现有专职教师13人，其中教授3人，副教授3人。教师队伍中有全国优秀教师、院级系教学名师2人。专职教师队伍是一支以中青年教师为主体， “老、中、青”结合、结构合理的优秀教师队伍。
培养目标：本专业面向国家战略、社会服务及产业升级需求，培养具有具备社会责任意识和创新能力，了解本学科的前沿发展，掌握工业设计基础理论和方法，能够在设计公司、企业、研究院所、高等院校等单位从事以产品创新设计为重点的工业设计、科研、教学或管理工作，在专业实践和社会实践方面具有较强能力,成为知识面宽、动手能力强、适应面广的应用型高素质人才。
学生毕业5年左右能够达到：
目标1：掌握扎实的自然科学、人文科学、工业设计基础和专业知识；
目标2：具有创新设计思维，优秀的设计表达能力、熟练的计算机辅助设计能力以及良好的审美评价能力；
目标3：能够运用所掌握的工业设计知识，发现、分析和解决工业设计问题；
目标4：具有良好的团队合作精神和沟通交流能力，具备设计师的职业道德素质和社会责任感；
目标5：通过继续教育或其他终身学习途径不断获取所需新知识和提升工作能力。
考研就业：学院经过多年的发展，为社会培养了大量具备较高的专业素养和较强社会适应能力的高质量人才。本专业本科生初次就业率稳定在80%以上，平均就业率94.25%，就业方向主要是工业设计公司，知名企业和事业单位；毕业生质量高，就业率每年不断上升，就业后再创业意识强，创业成功率高，部分优秀校友就业、创业代表20名分布在全国各地，表现了较强的创新创业能力，本专业培养的毕业生质量较为优秀。
获奖证书：
实验实习照片：
3.（校级特色专业） 工业工程专业 （理工 四年制本科）
专业特色：本专业始建于2003年，2004年开始本科生招生，工业工程专业为校级特色专业，已培养14届毕业生。专业秉持“以学生为本，开放融合”的办学理念，遵循“厚基础、宽口径、分方向”的办学模式，办学效果显著。学生就业率和考研率名列前茅。本专业研究生教育始于2010年，在机械工程一级学科硕士点和机械专业学位点下开展工业工程相关方向的硕士研究生培养，2022年获得交通运输专业学位点，2023年已首次招生。
核心课程：本专业核心课程主要有工程统计、运筹学、管理学基础、基础工业工程、建模与仿真、系统工程、人因工程学、机械设计与制造技术基础、生产计划与控制、质量工程、物联网技术及应用、物流工程等。专业学生积极参与工业工程专业类竞赛（省赛和国赛）、全国大学生创新创业项目、“挑战杯”、“互联网+”、“创青春”，年均获奖6项以上。
师资力量：本专业现有专职教师6人，1名正高，1名副高，4名中级。其中，3名博士，2名硕士。教师团队力量雄厚，老中青结合，专业互补，是一只有激情、有干劲和奋斗拼搏的团队。除去系部日常教学外，还成立有“IE学社”等供课余时间进行专业知识交流及学科竞赛准备等工作
培养目标：本专业培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越复合型人才。坚实掌握经济管理知识和工业工程领域的基础理论、方法和工具，具备良好的科学精神、工程素养、人文素质、社会责任感和职业道德、以及沟通及团队合作精神，能够综合运用工业工程的理念和工具从事管理或科研工作，并能解决来自产业界与工业工程领域相关的实际问题。
考研就业：学生毕业后的主要就业岗位包括在制造与服务类企业、管理咨询公司、金融、医院或其他服务机构从事系统规划、设计、评价和创新工作，经过一定的工作历练，大多数毕业生都会成长为业务上能够独当一面的管理者；也可以在国家行政管理部门、事业单位、高等院校或科研院所从事管理、教学、科研等工作。近三年平均就业率超过96%，考研录取率为20.1%。
获奖证书：
实验实习照片：
